Warum müssen LehrerInnen ihren Unterricht eigentlich immer noch selbst vorbereiten? Wie altmodisch! Jedesmal das Rad neu erfinden? Und was für ein Aufwand: Unterricht vorbereiten, nacharbeiten, Material suchen, Antworten suchen und so weiter und so fort. Und dann kennen wir das ja alle: Die einen können’s, die anderen nicht. Ok, mittlerweile übernimmt das jetzt auch schon die KI (ChatGPT & Co.), aber individuell von jedem einzelnen Lehrer für die nächste Unterrichtsstunde geprompt und das Problem der Qualitätskontrolle bleibt trotz alledem.
Dabei ginge das alles viel einfacher und schneller: das beste Material vorbereitet von der erfahrendsten LehrerInnen (mit oder ohne KI, aber mit Qualitätskontrolle) auf einer deutschlandweiten Lernplattform. Kein Stress mehr: Kein Vorbereiten mehr, keine Korrekturen mehr, …
Die einzige Lösung, um Lehrermangel zu beheben: systematischer Wissensaufbau durch eine Lernsoftware, angepasst an den individuellen Lernbedürfnissen der Lernenden, personalisiertes Feedback zum Lernfortschritt, … Wohlbemerkt: Digitale Geräte und KI werden rein pädagogisch eingesetzt.

Ab wann ist Schule nicht mehr Ländersache, sondern wird "Bundessache" ? Mit einer bundeseinheitlichen Lernplattform (LMS) und mit KONKRETEN Lehrplänen, i.e. Lerninhalten und -zielen für alle, d.h. mit denselben Texten, Bildern, Videos, Videospielen, ...; mit denselben Fragen, Aufgaben, interaktiven Übungen, ...; mit denselben Lerntools und Apps für alle, ...; mit zentralen (digitalen) Prüfungen und Zentralabitur?

Bleibt nur noch die Frage: Was sollen unsere Kids lernen?