Der Vortrag konzentriert sich auf konkrete KI-Anwendungen im Bildungsbereich. Gezeigt wird, wie KI bereits jetzt in Lernprozesse, Unterrichtsvorbereitung und Organisation sowie Prüfungen integriert werden kann. Dabei wird auch beleuchtet, was diese Entwicklung für das Selbstverständnis von Schule, für Lehrkräfte und für organisatorische Strukturen bedeutet.
Was ist das Gute am Jetzt? Was muss erhalten bleiben? Was sollte optimiert oder neu gedacht werden? Der Vortrag bietet Impulse für eine zukunftsfähige, lernende Schule.